Cotidiano Leitor está inserido numa política pública de leitura, realizado através do Programa Estadual do Livro, Leitura e Literatura do Governo do Paraná. Ele é pautado nos 4 eixos do PNLL e visa o fomento à leitura e à distribuição de livros, dinamização de acervos, promoção de bibliotecas, formação de agentes de leitura, incentivo à escrita e à cadeia produtiva do livro. Todas as suas ações são gratuitas e desenvolvidas diariamente em 7 municípios do Paraná.
O projeto desenvolve ações diárias de fomento à leitura em diversos espaços das cidades, principalmente em comunidades que vivem sob vulnerabilidade social, inclusive com jovens reclusos sob pena judicial.Todas as ações visam o protagonismo da comunidade participante. Em seu público contemplado encontram-se quilombolas, casas de abrigo para pessoas em situação de rua, escolas, lar de idosos, comunidades indígenas, CRAS, CREAS, CAPS, associação de moradores e etc.
Aumentar os índices quantitativos e qualitativos de leitura nos municípios, entendendo que o ato de ler se estabelece não somente através do código escrito. Lemos imagens, músicas, a memória dos bairros, lemos os seus moradores. As ações propostas visam desenvolver o senso de responsabilidade coletiva para a construção de uma comunidade leitora, criativa e empática.
Possibilitar o convívio com os livros para além da sala de aula e o desenvolvimento sistemático de ações continuadas. Propor ações que integram instituições públicas e privadas, escolas, bibliotecas e comunidade civil. Dar subsídios para os Municípios iniciarem a formulação dos Planos Municipais de Leitura. Gerar protagonismo social e estimular a manutenção das ações dentro das comunidades através de lideranças locais.
Há uma herança cultural que projeta nas instituições de ensino a responsabilidade pela formação do leitor. Dessa maneira a sociedade civil e demais instituições têm pouca participação nesse processo. Este projeto se esforça para integrar toda a comunidade na luta pela promoção da leitura, fazendo com que cada cidadão e cidadã reconheça as narrativas, orais ou escritas, como patrimônio imaterial de um povo, capazes de fortalecer a noção de pertencimento, senso de cidadania, identidade e memória de uma comunidade.
Etapa 1. Mapeamento dos municípios: Identificação dos espaços de leituras já existentes, instituições diversas. 2. Formação mensal dos mediadores. 3. Ações diárias de leitura. 4. Monitoramento dos agendamentos das ações. 5. Monitoramento das ações através de reuniões mensais administrativa. 6. Monitoramento semanal dos resultados. 7. Avaliação dos resultados. Meta de atendimentos diário.
Principais inspirações ou referências teóricas e práticas
Desde 2012 aconteceu o Projeto Agentes de Leitura do Paraná através da Secretaria de Cultura do Estado do Paraná, após a mudança de governo foi reestruturado e entrou com outro nome COTIDIANO LEITOR. Os resultados de 2019 são mensuráveis, a empresa Katru Assessoria em Informação, faz o monitoramento e avaliação do projeto, com o objetivo de acompanhar a meta, conhecer o perfil e percepções das pessoas atendidas, promovendo melhorias na comunicação e condução do projeto.
A nossa experiência quanto instituição de fomento a leitura nos permite participar e organizar diversas formações ao longo dos anos. Alguns de nossos formadores e parceiros são escritores como Marina Colasanti, Ricardo Azevedo, Marco Haurélio, Daniel Munduruku, José Torero, Glória Kirinus, Jaqueline Conte, Kiara Terra, A Casa Tombada entre outros..
Não, pois nosso trabalho também é de consultoria;
Esse projeto é desdobramento do Agentes de leitura do PR. Esse projeto ainda existe e pode ser reativado a qualquer momento. Porém, devido a mudança de governo foi reestruturado e trocou o nome. www.institutodommiguel.com.
Financeiramente é desafiador, pois se trata um projeto extremamente amplo, onde os municípios recebem ações de 3ª a 6ª em período integral. Deslocamento em locais de difícil acesso e distantes.
03/06/2019
Sim, o Projeto acontece atualmente
Brasil - Região Sul - PR - Curitiba
estudantes, comunidade em geral, trabalhadores, população institucionalizada - presídios ou unidades de menores que cometeram infração, população institucionalizada - orfanatos, hospitais, asilos etc., crianças, outras, adolescentes/jovens, educadores (professores, coordenadores, diretores, etc)
0 a 5 anos, 6 a 12 anos, 13 a 17 anos, 18 a 59 anos, mais de 60 anos
feminino, masculino, transgênero
Número de pessoas atendidas
33994
37500
37500
0
55
Essa é uma média, pois exitem atividades que permite mais ou menos pessoas.
Equipe
5
0
0
7
0
14
20
Informe se o projeto conta somente com recursos próprios (100%) e/ou se conta com patrocínios ou outros apoios financeiros. Se possível, informe (entre parênteses) como esses recursos se distribuem percentualmente para custear o projeto
0
100
6
0
Quais organizações e/ou instituições são parceiras e como apoiam o projeto
O Projeto Cotidiano Leitor tem como reinvestidor a AUDI do Brasil, através do Paraná Competitivo, estabelecendo condições gerais mútuas para a realização. Equivale a 1% dos incentivos fiscais concedidos pelo estado, em conformidade com os programas gerenciais de Ação Social do Estado do Paraná.
É uma ação conjunta com a Secretaria da comunicação social e da cultura do Paraná, inserida nas diretrizes do Plano Estadual do livro, leitura e literatura (PELLL)
Conta com o apoio da Biblioteca Pública do Paraná, Secretaria do Estado da Família e Desenvolvimento Social, Secretarias de Cultura e as bibliotecas públicas dos 7 municípios.
PELLL, Prefeitura municipais contempladas pelo projeto.
Temos apoio da Fundação Cultural de Curitiba e as Secretarias de Educação dos 7 municípios contemplados.
