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PROJETO
Sacola da Leitura

Natureza do projeto
Formação de leitores em geral e de leitores de literatura, Valorização / campanhas de promoção da leitura


Organização responsável:
.


Categoria da organização




O Projeto Sacola da Leitura foi criado no ano de 2016. Atualmente, o projeto é realizado com uma turma de segundo ano do Ensino Fundamental da Escola Neuza Goulart Brizola, localizada no município de Cachoeirinha- RS. Nossa escola é estadual e no momento não possui bibliotecária, nossa colega aposentou-se em 2018. No entanto, contamos com mães voluntárias para que a biblioteca possa ser aberta e também com projetos de fomento à leitura.


A sacola da leitura é disponibilizada para os alunos por ordem alfabética seguindo a chamada; cada aluno pode ficar até três dias com a sacola para que possa desenvolver as atividades com os responsáveis, uma maneira de envolver mais os alunos e as famílias da leitura.


O principal objetivo é fomentar à leitura, trazendo vivências prazerosas para os pequenos. Pretendo melhorar os índices do processo de leitura e escrita nos anos iniciais transformando a nossa realidade.


Envolver a família nas práticas de leitura e escrita; Colocar o aluno em contato com os livros; Desenvolver a linguagem do aluno; Motivar o aluno a querer ler; Promover a aproximação do aluno, escola e família; Formar leitores; Ampliar o conhecimento dos clássicos infantis; Auxiliar no Processo de Alfabetização; Desenvolver a criatividade; Explorar os livros; Desenvolver a leitura fluente...


Diante da falta do profissional é imprescindível, que seja criado estratégias que possam fomentar à leitura desde cedo. Possibilitando o contado com os livros independentemente da atual situação em que nos encontramos. Como alfabetizadora, me sinto na obrigação de proporcionar tal espaço.


O projeto segue a orientação descrita no projeto que acompanha a sacola com os livros. Seguimos a ordem alfabética da chamada da turma, cada aluno pode ficar até 3 dias com a sacola que dentro contém Clássicos Infantis e uma apostila para que seja realizada um momento em família, o qual considero muito importante. Quando a sacola retorna à escola, o próximo aluno tem o direito de ficar 3 dias com a mesma. A culminância do Projeto é realizada na Feira do Livro da escola, geralmente no mês de outubro.


Principais inspirações ou referências teóricas e práticas



O projeto foi inspirado em outro projetos criados por educadores como a mala viajante.


Participei dos seguintes cursos: Leitura para Entender o Mundo uma iniciativa do Grupo RBS e da Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho. Ano: 2014. Leitura em voz alta pelo Professor. Instituto Natura. Ano 2019. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa- 100h UFRGS


Nenhuma.


O projeto foi inspirado em outro projetos criados por educadores como a mala viajante. Disponível em : http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000017058.pdf


A maior dificuldade é quando algumas famílias não zelam pelo material que foi enviado, sendo muitas vezes necessário a substituição dos livros que foram danificados pelo mau uso.





27/07/2016


Sim, o Projeto acontece atualmente


Brasil - Região Sul - RS - Cachoeirinha


estudantes, crianças


6 a 12 anos


feminino, masculino

Número de pessoas atendidas


100


24


30


27


0


Em 2016 o projeto foi realizado com duas turmas simultaneamente, a partir de 2017 passou a ser ofertado apenas para uma turma devido a aposentadoria da colega que fazia parceria em 2016.

Equipe


1


1


1


0


1


1


1



Informe se o projeto conta somente com recursos próprios (100%) e/ou se conta com patrocínios ou outros apoios financeiros. Se possível, informe (entre parênteses) como esses recursos se distribuem percentualmente para custear o projeto

100


0


0


0



Quais organizações e/ou instituições são parceiras e como apoiam o projeto

Nenhum.


Nenhum.


Nenhum.


Escola Estadual de Ensino Médio Neuza Goulart Brizola


Nenhum.

Cadastrado em: 09/19
Atualizado em: 28/09/2019