O Projeto Municipal "Bataguassu, Minha Cidade Lê!" tem a principal finalidade de Formar Cidadãos Leitores e contribuir com a ampliação do Direito ao acesso ao Livro e Leitura/Literatura, promovendo condições de acesso às Práticas de Leitura e Literatura na escola, família e sociedade.
Dar visibilidade às Práticas Exitosas de Leitura promovidas na escola, família e sociedade e construir coletivamente uma Sociedade Leitora.
Promover em diferentes espaços sociais do município de Bataguassu o hábito de leitura e a formação de leitores, integrando diversas atividades educativas e culturais de leitura, a fim de melhorar a qualidade da educação e ampliar as
condições sociais de exercício da cidadania;
Construir um instrumento pedagógico permanente nas escolas públicas municipais de Bataguassu/MS, a fim de desenvolver competência leitora, alavancar o letramento e contribuir com a melhoria da qualidade da educação.
? Dar visibilidade e instigar as escolas municipais a protagonizar as suas ações de leitura;
? Universalizar o hábito de ler e democratizar o acesso ao livro e à leitura;
? Elaborar e implementar o Plano Municipal do Livro e Leitura (PMLL) de Bataguassu-MS;
? Aumentar o fluxo de usuários da Biblioteca Pública Municipal e do SESI;
? Permitir que os futuros leitores experimentem o prazer pela leitura de maneira agradável e prazerosa;
? Alavancar o letramento e a alfabetização nas creches e nas escolas municipais e Centros de Educação Infantil (CEIs);
? Monitorar, acompanhar e avaliar a leitura deleite nas creches e nas escolas
públicas municipais.
O Projeto “Bataguassu, Minha Cidade Lê” é uma ação política sociocultural de inserção dos sujeitos em experiências e práticas leitoras, no intento de desenvolver a cultura letrada e de ampliar as condições sociais de exercício da cidadania. A leitura ultrapassa os muros da escola, de forma planejada, integrada, consequente e prazerosa.
Formar leitores é compromisso do Estado, da Família e da Sociedade. A leitura é uma aquisição necessária a todos os indivíduos, deve fazer parte dos interesses de toda a comunidade, para que possam tornar-se verdadeiros cidadãos sociais, livres, autônomos e felizes.
Na efetivação do projeto durante o ano escolar municipal, os diversos membros e lideranças educacionais, culturais são convidados a desempenhar papéis específicos no Projeto Municipal, coordenado por um representante da Rede Municipal de Ensino.
Revitalização da Biblioteca Pública Municipal: parcerias e adesões com o Ministério da Cultura (Minc), Fundação de Cultura e instituições públicas e privadas para aquisição de novos acervos e modernização das bibliotecas públicas, privadas e escolares.
Articular com os gestores escolares a realização de um diagnóstico escolar do acervo recebido pelo Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE) e dos livros de literatura infanto-juvenil adquiridos pela escola e torná-lo conhecidos pelos professores, a fim de potencializar o seu uso.
Introdução da Leitura Deleite (leitura diária) no Plano de Aula e Rotina Semanal dos/as Professores/as da RME com registros no Instrumental de Monitoramento da Coordenação Pedagógica da escola municipal.
Criação de uma Sala de Leitura em cada escola do ensino fundamental, coordenada pela Professora Coordenadora Readaptada, estagiários e/ou coordenador de biblioteca, para confecção de painéis de datas cívicas, contação de histórias e leituras dramatizadas na tenda da leitura e/ou Teatro de fantoches.
Interação da leitura família/escola: relação de leitura necessária. Visa à promoção da leitura em família com a “sacolinha da leitura” – Clubinhos de Leitura nos CEIs.
Implantar os Pontos de Leitura nas salas de espera da prefeitura, secretarias municipais (SEMEC, Esporte e Lazer, Saúde e Assistência Social), Bancos e de Pontos Provisórios de Leitura nas praças e espaços públicos com instalação de Tendas de Leitura.
A culminância do projeto se dará com a realização da Feira ou Workshop Cultural ou do Conhecimento.
Principais inspirações ou referências teóricas e práticas
PNLL – Plano Nacional do Livro e Leitura. 2006.
Programa de Itinerâncias do Instituto Português do Livro e das Bibliotecas http://www.iplb.pt/pls/diplb/!main_page?levelid=230 Programa Fome de Livro
www.bn.br/script/FbnFomePrincipal.asp
Conjunto de projetos e ações de vários ministérios, governos estaduais, prefeituras, empresas privadas e estatais e organizações da sociedade civil que atuam em diferentes setores, o Programa Fome de Livro é, na prática, a implementação da política nacional de leitura e bibliotecas públicas. Boletim Fome do Livro;
Programa Nacional de Incentivo à Leitura - PROLER
http://www.bn.br/Script/FbnProler.asp?pStrCodSessao=C18F5597-75EA-440E-9AF0-
Conjunto de ações visando despertar o interesse pela leitura, entre as quais: cursos de formação de mediadores de leitura, produção de material pedagógico, realização de Fóruns Nacionais de Leitura.
Cursos de Mediadores de Leitura na Plataforma Cursos Recode.
APOIO DO PODER PÚBLICO PARA IMPLEMENTAR O PROJETO;
PARCERIAS COM AS ESCOLAS E CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL - GESTORES ESCOLARES;
APOIO PARA MODERNIZAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS ACERVOS E MOBILIÁRIOS DAS BIBLIOTECAS PÚBLICA E ESCOLARES.
APOIO DE INSTITUIÇÕES CULTURAIS DO GOVERNO FEDERAL E ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL.
Não
Brasil - Região Centro-Oeste - MS - Bataguassu
estudantes, comunidade em geral, crianças, adolescentes/jovens, educadores (professores, coordenadores, diretores, etc)
0 a 5 anos, 6 a 12 anos, 13 a 17 anos, 18 a 59 anos, mais de 60 anos
feminino, masculino
Número de pessoas atendidas
1400
0
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0
0
Equipe
0
0
0
0
0
0
0
Informe se o projeto conta somente com recursos próprios (100%) e/ou se conta com patrocínios ou outros apoios financeiros. Se possível, informe (entre parênteses) como esses recursos se distribuem percentualmente para custear o projeto
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Quais organizações e/ou instituições são parceiras e como apoiam o projeto
