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PROJETO
LER É BOM, EXPERIMENTE!

Natureza do projeto
Formação de leitores em geral e de leitores de literatura

PRÊMIO IPL
Finalista 2019

Organização responsável:
.


Categoria da organização




Desenvolvimento de projeto de leitura e escrita em escolas públicas. São fornecidos os livros e material de apoio como questionários, folha de redação, livros de atividades e um manual para o professor. São atendidos estudantes do Ensino Fundamental I e II. No final das atividades é editado um livro com os melhores textos produzidos pelos alunos. Em 2018 foi editado o 10º livro. A atividades estão acontecendo nas escolas neste ano e no final será editado o 11º livro.


Além do desenvolvimento de várias atividades a partir da leitura (adaptação para teatro, apresentações, discussões) o texto produzido pelo aluno concorre a participar de uma coletânea com outros estudantes. O fato de concorrer a ter o seu texto publicado, faz com que o aluno faça uma boa leitura e entendimento do livro lido para produzir o seu texto. Participam do projeto estudantes de várias cidades do Brasil. Uma escola é selecionada para que os estudantes seja a capa do livro.


Formar leitores, estimular a criatividade e ajudar o estudante a desenvolver textos.


Por meio das atividades fazer o aluno descobrir o prazer da leitura, além de despertar seu potencial nos debates sobre os textos, ilustrações, adaptação para teatro, apresentações teatrais.


O projeto LER É BOM, EXPERIMENTE justifica-se por estimular a leitura e a participação dos alunos de escolas públicas na discussão da produção de textos. Contribui para melhorar o índice de leitores no Brasil. Com o material e orientação dá oportunidade ao professor de desenvolver atividades literárias em sua escola. O material utilizado, poderá ser reutilizado em anos seguintes.


A partir das inscrições das escolas ou secretarias de educação, são enviados os materiais. Os livros são fornecidos gratuitamente e todos os estudantes de uma turma recebem os mesmos títulos. A cada ano é utilizado dois títulos. Neste ano, para o infantil foi utilizado o livro Quinho e o seu cãozinho - Férias na fazenda e para o juvenil o livro Acredite se quiser!. Junto com o material o professor recebe um manual com sugestões de atividades. Ao final das atividades, o estudantes produz um texto baseado na leitura e o professor seleciona o melhor de sua turma e envia ao Projeto para concorrer com as demais escolas. Em outubro/novembro de cada ano é lançado o livro com os melhores textos dos estudantes.


Principais inspirações ou referências teóricas e práticas



Não


Não


Não


Com experiência de mais de 20 anos de projetos de incentivo à leitura, são desenvolvidos os projetos Dose de Leitura (hospitais) Caravana da Leitura (praças públicas) Viajando na Leitura (estações de ônibus e metrôs), Minha Escola Lê (escolas), Leitura no Parque, entre outras ações.


O projeto necessita de mais recurso financeiro para atender o número de escolas interessadas em participar do projeto.





01/01/2000


Sim, o Projeto acontece atualmente


Brasil - Região Nordeste - MA -
Brasil - Região Nordeste - PI -
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Brasil - Região Nordeste - RN -
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Brasil - Região Sudeste - RJ -
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Brasil - Região Sul - SC -
Brasil - Região Sul - RS -







Número de pessoas atendidas


570000


0


0


0


0


O projeto é desenvolvido na escola pelo professor, por meio de um manual. No final é editado um livro com textos des estudantes;

Equipe


2


300


0


0


0


0


0



Informe se o projeto conta somente com recursos próprios (100%) e/ou se conta com patrocínios ou outros apoios financeiros. Se possível, informe (entre parênteses) como esses recursos se distribuem percentualmente para custear o projeto

0


100


0


0



Quais organizações e/ou instituições são parceiras e como apoiam o projeto

Cia Aliança do Brasil


Escolas púbicas


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Cadastrado em: 08/17
Atualizado em: 28/08/2017