O MOSAIC EDUCA irá:
* Estabelecer uma parceria com a Secretaria Municipal de Educação
* Construir um projeto de leitura da unidade escolar;
* Realizar ações de formação dos profissionais da escola;
* Reorganizar o espaço físico de leitura;
* Adquirir livros.
As principais características são:
* Auxiliar na gestão e elaboração de um projeto de leitura da unidade escolar;
* Realizar ações de formação dos profissionais da escola;
* Reorganizar o espaço físico de leitura;
* Adquirir livros.
Objetivo Geral:
Incentivar a formação de leitores, por meio da articulação da comunidade educacional, para o desenvolvimento de cidadãos críticos e participativos
Objetivos Específicos:
1. Elaborar uma política de gestão do espaço e do projeto de leitura que envolva a comunidade escolar.
2. Formar profissionais da escola e outros parceiros como mediadores de leitura.
3. Contribuir no desenvolvimento das capacidades e habilidades leitoras dos alunos, ampliando suas oportunidades educativas.
O Instituto MOSAIC acredita que: a qualidade das oportunidades educativas oferecidas para crianças é definidora da sua formação. Ler escrever são os requisitos básicos para o desenvolvimento de uma pessoa.
O MOSAIC EDUCA foi criado para incentivar em uma comunidade educacional a formação de leitores. O projeto propõe a formação de leitores plenos que saibam procurar, selecionar e usar e usar as informações conforme suas necessidades e tenham direito de escolha diante das leituras.
1. Realização de uma boa parceria com as Secretarias mesmo com troca de equipe.
2. A parceria com a escola para a formação dos professorres
Sim, com diálogo e replanejamento das ações
Sim, em todos os municípios é realizada uma avaliação participativa desde o início da implantação e durante todo os processo de desenvolvimento do projeto com todos os atores envolvidos. A cada etapa do processo de avaliação gera uma reorganização das ações do projeto.
Não
1. A Sala de Leitura tem contribuído de forma significativa para a vida dos alunos. Professores relatam que a leitura e escrita estão melhorando. Outro bom resultado é a participação das famílias, que leem para os filhos, aqui na Sala, além de acompanhá-los em casa. Sei que estou fazendo parte da vida dessas crianças e eles da minha. Percebo que quem mais aprende com tudo isso sou eu. Professora Noêmia, coordenadora da Sala de Leitura da Escola Alfredo de Castro Araújo, Rondonópolis, MT
01/09/2015
Sim, o Projeto acontece atualmente
Brasil - Região Centro-Oeste - GO - Brasil - Região Centro-Oeste - MT - Brasil - Região Sudeste - MG - Brasil - Região Sul - PR -
Número de pessoas atendidas
3683
0
0
0
0
o numero por evento é uma média por varia de acordo com a escola.
Equipe
1
0
0
0
0
0
0
Informe se o projeto conta somente com recursos próprios (100%) e/ou se conta com patrocínios ou outros apoios financeiros. Se possível, informe (entre parênteses) como esses recursos se distribuem percentualmente para custear o projeto
Quais organizações e/ou instituições são parceiras e como apoiam o projeto