0 Plataforma pró-livro | Home
INSTITUTO PRÓ-LIVRO | retratos da leitura no brasil | |

Sobre IPL

Como funciona a plataforma

Mapeamento de Projetos

Prêmio IPL

Notícias

Retratos da leitura no Brasil

Biblioteca
PROJETO
PROJETO ANONIMATO

Natureza do projeto
Formação de mediadores ou agentes de leitura, Criação / aperfeiçoamento de espaços da leitura/bibliotecas, Formação de leitores em geral e de leitores de literatura


Organização responsável:
Diretoria de Ensino - Região Mogi Mirim


Categoria da organização




Diante da necessidade de conscientização sobre o espaço de leitura no ambiente escolar, as possibilidades que ele oferece e a importância desse espaço na identidade cultural da comunidade, este projeto, associado à disciplina de Língua Portuguesa, à produção de texto informativo e leitura, consiste em síntese, na produção de um livro com histórias de pessoas que fazem parte do cotidiano escolar, além de auxiliar na construção das habilidades leitora e disseminar o respeito, a empatia e afeto.


Cada Sala de Leitura, com auxílio dos professores de Língua Portuguesa e participação direta dos estudantes, produzi-rá durante o semestre um livro de entrevistas. Este livro posteriormente pertencerá ao acervo da Unidade Escolar e da Diretoria de Ensino Regional, também será divulgado amplamente nas redes sociais e disponibilizado integralmente online. O projeto, com início em março de 2017 visa também expor as obras publicadas pelos estudantes ao final do ano letivo.


O principal objetivo do Projeto Anonimato é fazer do espaço de leitura, lugar de troca de cultura e construção de conhecimento. Acredita-se que o incentivo à leitura, e desenvolvimento das habilidades está fortemente ligado à relação dos estudantes ao ambiente de leitura e aos serviços oferecidos por este ambiente. Portanto, apesar do foco na produção textual, este projeto ressalta, em âmbito social, a importância da comunidade e da criação de vínculo para uma aprendizagem significativa.


Necessidade de conscientização sobre o espaço de leitura no ambiente escolar; as possibilidades que ele oferece; a importância desse espaço na identidade cultural da comunidade; auxiliar na construção das habilidades leitora e escritora; estimular a disseminação do respeito, empatia e afeto no ambiente escolar.



As principais dificuldades enfrentadas ao decorrer desse trabalho, foram, sem dúvida, às relacionadas aos recursos financeiros. A maioria das escolas não possuía recursos para a impressão do livro.





01/03/2017


Sim, o Projeto acontece atualmente


Brasil - Região Sudeste - SP -







Número de pessoas atendidas


1600


0


0


0


0

Equipe


3


21


0


1


0


0


0



Informe se o projeto conta somente com recursos próprios (100%) e/ou se conta com patrocínios ou outros apoios financeiros. Se possível, informe (entre parênteses) como esses recursos se distribuem percentualmente para custear o projeto


Quais organizações e/ou instituições são parceiras e como apoiam o projeto
Cadastrado em: 09/18
Atualizado em: 11/09/2018