Natureza do projeto Formação de mediadores ou agentes de leitura, Promoção do acesso ao livro (feiras, blogs, sites etc), Criação / aperfeiçoamento de espaços da leitura/bibliotecas, Formação de leitores em geral e de leitores de literatura, Valorização / campanhas de promoção da leitura
O PROJETO “SABER COM ARTE” trará muitos benefícios para a comunidade onde está localizado e a sociedade em geral para aprimorar o que já existe e dessa forma poderá causar um certo impacto de uma forma geral e principalmente nas diversas Áreas: Artístico-Culturais, Literatura Brasileira e Literatura Afro Brasileira e Afro Indígenas, Cultura - Educação e Cultura - Diversidade, Sociais e ambientais, despertar o interesse a leitura, despertar na criança o espaço de aprender pesquisas entre outros.
A Metodologia de mobilização e articulação DO PROJETO SABER COM ARTE é através de muito diálogo com a Comunidade, Palestras Educativas nas Escolas,ONGs, Universidades, Entrevistas em Rádio e TV, através de Sonorização de Rua, Panfletagem, através de Mensagem de Texto e Watts, através do popular boca – a boca, reuniões com a comunidade, reuniões com autoridades competentes, Intercâmbio Cultural, Exposições,Workshop, Áudio Visual, pesquisa,Visitas...mobilização... Promover a inclusão.
O presente PROJETO SABER COM ARTE, pretende resgatar, revitalizar, valorizar e dinamizar atividades relacionadas ás diversidades culturais existentes em nosso Município e principalmente o resgate da cultura do Estado de Mato Grosso.O intuito do mesmo é o Ler se tornar 1 hábito, de motivar adolescentes, crianças, adultos, jovens e estudantes dos bairros periféricos, dos quilombos, dos ribeirinhos a encontrar o seu caminho, seu campo de batalha, para que tenha um ideal político de vida,cumpra se.
-Promover Oficinas de Leitura , de Literatura em geral, gosto pela dança, música, artesanatos (pinturas, trabalhos manuais, confecção da viola de cocho, ganzá, mocho, entre outros; - Levar ao conhecimento do público todas as atividades desenvolvidas; - Integração dos bairros periféricos com o centro da cidade-quilombos- e vice-versa; - Intercâmbio Cultural com as diversas cidades do Estado de Mato Grosso e com a Capital entre outros.
O presente PROJETO SABER COM ARTE, pretende resgatar, revitalizar, valorizar e dinamizar atividades relacionadas ás diversidades culturais existentes em nosso Município através da leitura e principalmente o resgate da cultura do Estado de Mato Grosso. O intuito do mesmo é o de motivar adolescentes, crianças, adultos, jovens e estudantes dos bairros periféricos, dos quilombos, dos ribeirinhos, a encontrar o seu caminho, seu campo de batalha, para que tenha um ideal político de vida e cumpra seus direitos e deveres
-https://youtu.be/qJUtCkDLfww
O presente PROJETO SABER COM ARTE, pretende resgatar, revitalizar, valorizar e dinamizar atividades relacionadas ás diversidades culturais existentes em nosso Município e principalmente o resgate da cultura do Estado de Mato Grosso. O intuito do mesmo é o de motivar adolescentes, crianças, adultos, jovens e estudantes dos bairros periféricos, dos quilombos, dos ribeirinhos, a encontrar o seu caminho, seu campo de batalha, para que tenha um ideal político de vida e cumpra seus direitos e deveres
Principais inspirações ou referências teóricas e práticas
- Despertar e incentivar o conhecimento das culturas, folclóricas, regionais e principalmente do nosso Município e do Estado de MT; Despertar e incentivar a Diversidade, a oralidade, o linguajar cuiabano (a linguagem) através da Literatura: Literatura Brasileira, Literatura Afro Brasileira e Afro Indígenas. E bibliografias pesquisadas:
VIEIRA, Alexandro Braga and RAMOS, Ines de Oliveira. Educ. Real. 2018, vol.43, n.1, pp.131-151. ISSN 0100-3143;
Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão ... dos Santos, José Rafael Moura Silva, Luis Gustavo Guerreiro Moreira e Juliana Brito;
http://www.barradobugres.mt.gov.br/Noticias/Parceria-entre-ponto-de-cultura-setasmt-e-prefeitura-proporciona-emissao-de-documentos-gratuitamente-2482/
https://youtu.be/qJUtCkDLfww
https://www.facebook.com/luciana.magalhaesdefranca/videos/vb.100002179001094/2636620406420567/?type=3
sim participamos do Curso :
- Infâncias e Leituras;
- Promovido pelo Plataforma Emília de Formação.
- Sim foi recebido alguma assessoria:
- Participação na Vídeo Conferência...Na UAB...Assuntos sobre o Projeto de Capacitação com Certificação Microsoft. PROMOVIDO PELA ATN/DF....Entre outros.
- Assessoria da E.E. José Ourives ( Diretor Nildo Muniz);
- Assessoria da Universidade UAB ( Prof. Josiane Lopes);
-https://www.facebook.com/luciana.magalhaesdefranca/media_set?set=a.2057999367616010&type=3
- Etnia: raças” (GOMES, 2005, p. 49) - Candido Alberto Gomes. Doutor em Educação,. Universidade da Califórnia;
- A DEMOCRACIA PARTICIPATIVA PARA BOAVENTURA -
Dr. Leonardo Avritzer – Universidade Federal de Minas Gerais (Orientador) ... Boaventura de Sousa Santos- SANTOS; AVRITZER, 2003, p. 46
-https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Feducacaoeparticipacao.org.br%2Facontece%2Fcopia-de-conheca-oito-acoes-parceiras-premiadas-das-regionais-belem-e-goiania%2F%3Ffbclid%3DIwAR0yMmkWcnrOu0N0q5D
Pretende –se com este projeto que ele se torne parte da vida da população local, adotada pela academia, pelos pescadores, produtores culturais, pelos quilombos, pelos indígenas, pelos comerciantes, sitiantes, feirantes, pelos artistas sociedade em geral como espaço de cidadania e de cultura e de inserção cultural e de patrimônio material e imaterial e de preservação de bens culturais entre outros. E a dific. em reunir -se com os segmentos; E gerir recursos ás oficinas não temos
01/01/2012
20/12/2019
Sim, o Projeto acontece atualmente
Brasil - Região Centro-Oeste - MT - Barra do Bugres
estudantes, comunidade em geral, trabalhadores, crianças, adolescentes/jovens, educadores (professores, coordenadores, diretores, etc)
6 a 12 anos, 13 a 17 anos, 18 a 59 anos, mais de 60 anos
feminino, masculino, transgênero
Número de pessoas atendidas
10000
20000
10000
6000
10000
20.000 pessoas de forma direta ou indiretamente...em eventos públicos, Shows, Exposições, intercâmbios, Workshop entre outros.
Equipe
2
10
10
2
16
2
10
Informe se o projeto conta somente com recursos próprios (100%) e/ou se conta com patrocínios ou outros apoios financeiros. Se possível, informe (entre parênteses) como esses recursos se distribuem percentualmente para custear o projeto
5000
3000
10000
2000
Quais organizações e/ou instituições são parceiras e como apoiam o projeto
Empresas Privadas local e outras cidades
Prefeitura Municipal;
Secretaria Municipal de Educação e Cultura;
Escolas públicas, Universidades, colaboradores voluntários entre outros.
Escolas públicas, Universidades, Rádio Comunitária, Tv, colaboradores voluntários entre outros.
Empresas Privadas local e outras cidades, colaboradores voluntários entre outros.
