Natureza do projeto Promoção do acesso ao livro (feiras, blogs, sites etc), Criação / aperfeiçoamento de espaços da leitura/bibliotecas, Formação de leitores em geral e de leitores de literatura
Organização responsável: Editora Lago de Histórias
Categoria da organização Cadeia produtiva do livro (editora, livraria etc.)
Os alunos são nossos convidados para uma visita literária, passando uma manhã ou tarde conosco. Durante a visita, contamos sobre todo processo de produção de uma obra literária, desde a ideia até o produto final. Falamos sobre processo criativo, apresentamos vídeos em que os ilustradores contam sobre a criação das ilustração e contamos sobre como se dá a interação autor, ilustrador e editor.
Fazem parte do encontro apresentação dos livros da editora e contação de histórias.
Ao final da visita, cada criança recebe um livro à sua escolha, autografado pelo autor.
A ideia é proporcionar um momento de aprendizagem significativa, sempre associando o livro ao prazer e à ludicidade, contribuindo com o despertar do amor pela leitura literária.
As atividades beneficiam todo e qualquer aluno, uma vez que o ambiente da casa cultural respira literatura, fantasia, sonho, alegria.
As crianças entram em contato com inúmeras histórias, são convidadas a experimentar momentos de “olho no olho”, mergulhando nas profundezas dos conteúdos das histórias, sendo estimuladas a observar a presenças das narrativas na vida cotidiana, além da poesia e do belo, mesmo em meio às realidades duras do mundo. Um contato lúdico com os livros, sem obrigações ou pressões.
A possibilidade de contribuir para a disseminação dos livros de qualidade e da formação do hábito de leitura nas crianças.
Acredito que o direito à educação, ao acesso à cultura e ao leque de possibilidades maravilhosas de se ter um bom livro nas mãos, deve ser oferecido a toda e qualquer criança, sem restrições sociais.
Na chegada à editora e casa cultural Lago de Histórias, as crianças são recebidas e conduzidas ao terraço onde serão orientados de tudo o que acontecerá durante todo o tempo que desfrutarão no espaço.
Em seguida, tiram os sapatos para se abrir para o encantamento e para as histórias.
Começam, então, as atividades. Conversamos sobre processo criativo, como acontecem as interações entre autor, ilustrador e editor, e são descobertas todas as etapas de criação de um livro.
Tudo isso permeado/intercalado com contações de histórias.
As atividades são adequadas às idades dos alunos.
Após esse momento, vem o lanche.
Em seguida, um tempo livre para exploração dos livros e da casa.
Por último, a escolha do livro que cada um irá levar e a sessão de autógrafos.
Principais inspirações ou referências teóricas e práticas
Venho seguindo apenas a minha intuição, a partir da vasta experiência como professora.
Não.
Não.
A inspiração veio do próprio desejo de tornar os livros acessíveis aos leitores.
Conseguir recursos para arcar com as despesas de transporte e custo dos livros.
01/04/2017
Sim, o Projeto acontece atualmente
Brasil - Região Sudeste - RJ - Rio de Janeiro
estudantes, crianças, adolescentes/jovens
0 a 5 anos, 6 a 12 anos, 13 a 17 anos
feminino, masculino, transgênero
Número de pessoas atendidas
1823
1015
730
78
35
O número 1015 corresponde ao total de alunos que recebemos até agosto de 2019.
Recebemos grupos de 35 a 40 alunos por vez, em função de tornar agradável a visita, e também porque, na maioria das vezes, a pedagoga e escritora Helena Lima, é que desenvolve todo o trabalho pedagógico, contando apenas com o suporte dos professores que acompanham os alunos.
Equipe
1
4
1
0
1
1
1
Informe se o projeto conta somente com recursos próprios (100%) e/ou se conta com patrocínios ou outros apoios financeiros. Se possível, informe (entre parênteses) como esses recursos se distribuem percentualmente para custear o projeto
85
5
10
0
Quais organizações e/ou instituições são parceiras e como apoiam o projeto
Pessoas físicas, com recursos próprios.
Empresas privadas, com recursos próprios.
Eventualmente contamos com parceiros para fotografar o filmar, sem custos, as visitas.
