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PROJETO
Rotas e redes literárias

Natureza do projeto
Outra natureza do Projeto


Organização responsável:
Fundação Vale


Categoria da organização
Outras categorias




O Rotas e Redes Literárias é um projeto que apoia a política de promoção do livro e da leitura nas redes públicas de ensino. O projeto disponibiliza acervo literário para as escolas, estrutura salas de leitura ou cantinhos de leitura. Além disso, os professores passam por um processo de formação em mediação de leitura e é produzido um material com as boas práticas de leitura de cada rede de ensino. Um grande seminário é realizado, em cada cidade participante, para divulgar as ações de leitura.


O projeto parte de um processo de escuta, mobilizando alunos e professores da rede pública desde o início das ações. Oficinas de mobiliário e acervo, mobilizam todos a pensar que espaço de leitura gostariam de ter na escola. Para seleção do acervo, especificamente, é realizada uma oficina que apresenta gênero literários diversos e discute as questões relacionadas cultura local, orientando a seleção. Em 2019, o projeto passou a atender 2 escolas estaduais localizadas em unidades prisionais.


O projeto contribui para a estruturação da política de leitura nas redes públicas de ensino, por meio de processo formativo para a equipe técnica da secretaria de educação e para os professores da rede. A partir do projeto, ações de promoção da leitura são incluídas nos Projetos Políticos Pedagógicos e nos currículos. Além disso, as escolas passam a disponibilizar de forma mais organizada o acervo que já existe e o novo acervo. O projeto atende escolas localizadas em áreas remotas.


Ampliação do acesso ao livro e a leitura; Inclusão de ações de promoção do livro e da leitura nos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas e nos planejamentos de aula; Estruturação de salas de leitura, cantinhos de leitura ou de biblioteca móvel para todas as escolas municipais dos municípios contemplados pelo projeto; Estruturação da política de promoção do livro e da leitura das redes municipais e estaduais contempladas pelo projeto.


Das 180 mil escolas brasileiras, 98 mil ou 55% não têm biblioteca escolar ou sala de leitura. Os dados são do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e foram apresentados pelo coordenador-geral dos Programas do Livro do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Lauri Cericato, em audiência pública na Câmara dos Deputados. (https://www2.camara.leg.br/camaranoticias/noticias/EDUCACAO-E-CULTURA/566523-DADOS-DO-INEP-MOSTRAM-QUE-55-DAS-ESCOLAS-BRASILEIRAS-NAO-TEM-BIBLIOTECA-OU-SALA-DE-LEITURA.html)


Pactuação com a Secretaria de Educação; Estruturação de diagnóstico do município em relação a promoção do livro e da leitura; Oficina de mobiliário e de acervo para professores e alunos das redes municipais e estaduais para construção coletiva do espaço de leitura de cada escola e seleção de acervo com professores e estudantes que dialogue e faça sentido para cada realidade; Disponibilização de acervo literário, atingindo em algumas escolas a marca de 2 livros por aluno;


Principais inspirações ou referências teóricas e práticas



O projeto foi selecionado pela Rede Leqt para passar pelo processo de avaliação dos indicadores de leitura. A avaliação está ainda em processo.


Não participamos de curso específico. Fazemos parte da Rede Leqt.


O projeto é executado pela Associação Cidade Escola Aprendiz.


Não.


O engajamento dos professores na leitura acontece de forma processual. Geralmente encontramos no inicio do projeto professores que não são leitores e, ao longo do projeto - executado em 12 ou 18 meses - os professores vão se aproximando do universo da leitura.





01/04/2018


Sim, o Projeto acontece atualmente


Brasil - Região Nordeste - MA - Arari
Brasil - Região Norte - PA - Canaã dos Carajás
Brasil - Região Sudeste - RJ - Mangaratiba


estudantes, crianças, adolescentes/jovens, educadores (professores, coordenadores, diretores, etc)


0 a 5 anos, 6 a 12 anos, 13 a 17 anos, 18 a 59 anos


feminino, masculino

Número de pessoas atendidas


21000


21000


21000


0


21000


Em Arari, o projeto está formando 60 educadores. O acervo disponibilizado na rede pública de Arari contemplou 100% das escolas, beneficiando 6400 alunos. Em Mangaratiba, o projeto formou 60 professores e o acervo literário beneficiou 7 mil alunos da rede municipal. Em Canaa dos Carajás o acervo contemplou cerca de 10 mil alunos matriculados na rede municipal.

Equipe


3


150


150


0


0


0


0



Informe se o projeto conta somente com recursos próprios (100%) e/ou se conta com patrocínios ou outros apoios financeiros. Se possível, informe (entre parênteses) como esses recursos se distribuem percentualmente para custear o projeto

100


0


0


0



Quais organizações e/ou instituições são parceiras e como apoiam o projeto

0


Associação Cidade Escola Aprenfiz realiza as ações do projeto


0


0


0

Cadastrado em: 08/19
Atualizado em: 27/08/2019