Natureza do projeto Formação de mediadores ou agentes de leitura, Promoção do acesso ao livro (feiras, blogs, sites etc), Criação / aperfeiçoamento de espaços da leitura/bibliotecas, Formação de leitores em geral e de leitores de literatura, Valorização / campanhas de promoção da leitura, Outra natureza do Projeto
Organização responsável: Associação Meninas e Mulheres do Morro
Categoria da organização Biblioteca – pública ou comunitária
O processo educativo que este projeto oferece é de Leitura e comunicação constante com a realidade social, porque estamos trabalhando com Educação no seu sentido mais pleno, ou seja, educando os indivíduos para que aprendam a ser, conviver, conhecer e produzir ao longo de toda sua vida as oportunidades que planejarem e temos como objetivo transformar em caminhos os potenciais destacados.
Como usamos a estratégia formativa do protagonismo dos jovens que frequentam a Biblioteca nunca fechamos os ciclos, porque somos um campo fértil dentro da Instituição, como por exemplo, os próprios mediadores do AMMM que começaram como educandos na entidade e hoje são administradores, mediadores de leitura e educadores social, perpetuando a atuação da ONG na comunidade.
Consolidação da Biblioteca enquanto espaço de integração social e aprendizado para a comunidade, incentivando o gosto pela leitura Literária através da arte-educação, com mediações que estimulem a descoberta do prazer pelo saber relacionando às atividades de leitura.
- Realizar formações especifica na área da leitura para os mediadores da Biblioteca;
- Criar condições para que leitores, livros e comunidade possam ter uma relação mais próxima e prazerosa;
- Proporcionar ao leitor o acesso as mais diversas modalidades textuais que circulam na sociedade;
- Dar autonomia aos usuários informando-os e capacitando-os de uma forma que possam estar ambientados a qualquer biblioteca do mundo;
Não precisamos pesquisar para conhecer a situação da população pobre no Brasil, principalmente no RJ, essa realidade está exposta no nosso cotidiano. Partindo do pressuposto de que a pobreza potencializa as situações de vulnerabilidade, afirmamos que é imenso o desafio de garantir pleno acesso aos direitos. Monteiro Lobato estava certo ao declarar que um país se faz de homens e livros. Sabemos do poder transformador que a leitura tem e acreditamos na força da Biblioteca Comunitária enquanto potencial multiplicador de educação e cultura.
Para atingir os objetivos propostos pelo projeto, utilizamos a metodologia de um trabalho de construção conjunta com a comunidade. Estes, enquanto sujeitos estarão presentes em todas as etapas e ações da Biblioteca, dando sugestões, participando da elaboração das atividades, avaliando-as, numa perspectiva crítica, visando assim, uma maior integração com os mediadores e também maior participação social nos espaços comunitários/sociais que temos acesso. Organizamos a partir das práticas de leitura que serão aplicadas de segunda à sábado de 08horas às 17horas com ações/atividades de Rodas de leituras, Contos da comunidade, Leitura compartilhada, mediação de leitura, empréstimos, catalogação e etc.
Principais inspirações ou referências teóricas e práticas
Nas palavras de Darcy Ribeiro se constata a questão: (...) a educação não pode mais ser dissociada das manifestações culturais e artísticas, sobretudo daqueles que já se desenvolve no interior da própria comunidade. Entende-se que definitivamente projetos de Leitura têm o compromisso de promover a cidadania e com isso valorizar a cultura da comunidade e sabemos da força de uma Biblioteca comunitária enquanto potencial multiplicador de educação e cultura. (Ribeiro,1986.p.49,apud,Alves,1
Não
Não
A inspiração vem do dia a dia da comunidade, vem da vontade de quebrar paradigmas, do anseio de ver nossas crianças crescendo e entendendo seu plenos direitos e a Leitura os livros com absoluta certeza tem o poder de transformar as pessoas, quem ler cria argumentos, sabe o que quer, sabe se expressar, sabe onde quer chegar.
Hoje a maior dificuldade que qualquer Projeto social, seja bibliotecas comunitárias ou não para manter qualquer Objetivo é o financeiro, porque mesmo tendo um bom espaço, com excelentes mediações, um espaço aconchegante precisa se de verba pra mantê-lo.
05/01/2016
Sim, o Projeto acontece atualmente
Brasil - Região Sudeste - RJ - Rio de Janeiro
estudantes, comunidade em geral, trabalhadores, crianças, adolescentes/jovens, educadores (professores, coordenadores, diretores, etc)
0 a 5 anos, 6 a 12 anos, 13 a 17 anos, 18 a 59 anos
feminino, masculino
Número de pessoas atendidas
870
2800
2710
1160
300
Pessoas por ação dentro da Biblioteca 216 semanalmente e 64 por dia e não funcionamos as segundas feiras. 3.870 é o total desde 2016 é projeto que acontece atualmente, porém pela biblioteca inaugurada no ano de 2006 já passaram mais de 10.000 pessoas.
Equipe
3
2
2
1
16
2
0
Informe se o projeto conta somente com recursos próprios (100%) e/ou se conta com patrocínios ou outros apoios financeiros. Se possível, informe (entre parênteses) como esses recursos se distribuem percentualmente para custear o projeto
90
0
0
10
Quais organizações e/ou instituições são parceiras e como apoiam o projeto
Recursos próprios oriundos de um bazar permanente com doações de duas Lojas C&A e doações de acervo.
Não
Recode - Pontual
Não temos apoio institucional no momento
500 reais doados por amigos mensalmente, peças doadas pelas Lojas C&A e doações de acervo.
